W 180 dni dookoła świata

Autor: Danuta Knapek

Zakończyliśmy projekt eTwinning "W 180 dni dookoła świata"
.
Projekt miał na celu poznanie różnych kultur, tradycji, historii i geografii różnych krajów poprzez wirtualną podróż dookoła świata w ciągu 180 dni. W projekcie uczestniczyli uczniowie z różnych krajów, współpracując w międzynarodowych zespołach. W pracy nad projektem wykorzystywaliśmy platformę eTwinning oraz narzędzia cyfrowe, takich jak TwinSpace, Google Earth, Book Creator i inne. Realizowaliśmy zadania i projekty, takie jak lampiony chińskie, dzień dziękczynienia, prezentacje multimedialne, przeprowadzaliśmy wideokonferencje z partnerami z innych krajów.
Do korzyści z udziału w projekcie trzeba zaliczyć: 
1. Rozwój kompetencji uczniów:
- Kompetencje międzykulturowe: Uczniowie mieli okazję poznać i zrozumieć różne kultury, co rozwija tolerancję i otwartość.
- Umiejętności językowe: Współpraca z rówieśnikami z innych krajów pozwoliła na praktyczne zastosowanie i rozwój umiejętności językowych.
- Kompetencje cyfrowe: Korzystanie z różnych narzędzi ICT zwiększyło umiejętności technologiczne uczniów.
2. Rozwój kompetencji nauczycieli:
- Profesjonalny rozwój: Nauczyciele zdobyli nowe doświadczenia, metody nauczania i inspiracje do dalszej pracy.
- Wymiana doświadczeń: Możliwość współpracy z nauczycielami z innych krajów, dzielenie się pomysłami i najlepszymi praktykami
3. Budowanie Relacji i Współpraca:
- Zespołowa praca: Uczniowie nauczyli się współpracować w międzynarodowych zespołach, co rozwija umiejętności społeczne i zespołowe.
- Trwałe przyjaźnie: Projekt pozwolił na nawiązanie nowych znajomości i przyjaźni, które mogą trwać poza zakończeniem projektu.



Zakończenie projektu eTwinning "W 180 dni dookoła świata" to nie tylko osiągnięcie edukacyjne, ale także doświadczenie, które wzbogaca uczniów i nauczycieli na wielu płaszczyznach. Taki projekt rozwija kompetencje międzykulturowe, językowe i cyfrowe, budując jednocześnie trwałe relacje i współpracę międzynarodową.

W projekcie uczestniczyli uczniowie klas: 1, 6 i 7


 

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

DZIEŃ EUROPY

Autor:
Obraz
  1 maja 2024 roku minęło 20 lat od chwili przystąpienia Polski do Unii Europejskiej. Z tej okazji w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia, w której brali udział uczniowie klasy IV, V, VI i VIII. Najpierw wyjaśnili, czym jest UE, jakie są jej symbole oraz wymienili państwa należące do struktur sojuszu. Następnie zaprezentowali wybrane kraje. Uczniowie, przebrani w typowe dla poszczególnych państw stroje, opowiadali o tradycjach i zabytkach swojego kraju. Wystąpili: Grek, torreador z hiszpańskiej corridy, Pippi Langstrumpf, Święty Mikołaj, smerfetka, narciarz z austriackich stoków, Włoszka, Niemka, Anglik, Polak, Holenderka z bukietem tulipanów, paryżanka i Duńczyk zapraszający do Legolandu. Na zakończenie akademii uczniowie zaśpiewali hymn Unii Europejskiej. Oda do radości zabrzmiała w wielu językach. Przedszkolaki oraz dzieci z klasy pierwszej i drugiej.
Read more »

Akcja Bajeczni Adwokaci - II edycja

Autor:
Obraz
  12 czerwca uczniowie klasy1-3 wzięli udział w ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Bajeczni Adwokaci” w czasie, której wysłuchała bajki "Leśne sprawy Misi Adwokatki, czyli guma do żucia w mrowisku, wysypisko pod hotelikiem i kradzież jeziora" Inicjatywa została przygotowana przez Naczelną Radę Adwokacką we współpracy z Fundacją Adwokatury. Na zakończenie Pani Adwokat Magdalena Błachut zaprezentowała nam swoją togę i przekazała każdej klasie kolorowanki, zakładki oraz książkę E. Ruszkiewicz ,,Leśne sprawy Misi Adwokatki”, która otrzymała patronat honorowy Rzecznika Praw Dziecka Moniki Horny-Cieślak. Serdecznie dziękujemy Pani Adwokat Magdalenie Błachut za przeprowadzenie zajęć edukacyjnych i przybliżenie dzieciom charakterystyki zawodu adwokata.
Read more »

MOBILNOŚĆ UCZNIOWSKA - KWIECIEŃ 2024

Autor:
Obraz
W kwietniu  grupa 10 uczniów naszej szkoły wraz z 2 opiekunami brała udział w wyjeździe do Hiszpanii. Tygodniowy pobyt był pełen intensywnych zajęć edukacyjnych oraz wyjazdów turystyczno-krajoznawczych, a także spotkań z hiszpańskimi rówieśnikami. Pobyt w Hiszpanii uświadomił uczniom konieczność rozwijania kompetencji językowych,  międzykulturowych, cyfrowych, a przede wszystkim kompetencji społecznych. Uczestnicy poznali hiszpańskie konwencje społeczne i elementy kulturowe, kulturę i zabytki Katalonii, mogli posmakować hiszpańskiej kuchni, a także przełamywali swoje leki i bariery.  Szczegółowa reakcja znajduje się na naszym blogu: https://uwierzwsiebiemotywacjadrogadosukcesu.blogspot.com/ Zobacz prezentację Szkolenie uczniów w Hiszpanii odbyło się w ramach projektu nr 2023-1-PL01-KA122-SCH-000142796 „Uwierz w siebie – motywacja drogą do sukcesu” do realizacji ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Społeczne dla Rozwoju Społecznego ...
Read more »