Las wokół nas.

Autor:
Przedszkolaki biorą udział w leśnych zajęciach. Praca w terenie dostarcza niezapomnianych przeżyć.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

DZIELIMY SIĘ WRAŻENIAMI

Autor:
Obraz
  Realizowany w naszej szkole projekt Erasmus+ „Bliżej siebie” dobiega końca. Teraz, w oparciu o zdobyte doświadczenie uczniowie biorący udział w mobilności podzielili się ze społecznością szkoły oraz rodzicami kilkoma ważnymi i ciekawymi informacjami dotyczącymi tego, jakie korzyści może dać udział w Erasmusie, jakie są zalety programu oraz jakie rezultaty udało się wypracować podczas realizacji projektu. Był czas na wspomnienia, prezentacja zdjęć z wyjazdu i wspólne podsumowanie tych kilku dni spędzonych razem w Hiszpanii. Co prawda był to pierwszy przeznaczony dla uczniów projekt Erasmus+ w naszej szkole, ale z pewnością nie ostatni. Zdobyte doświadczenia i nawiązane kontakty międzynarodowe pomogą w przyszłości w tworzeniu kolejnych wniosków.
Read more »

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka UNICEF 2023.

Autor:
Obraz
  Po raz kolejny nasza szkoła brała udział w corocznej akcji edukacyjnej związanej z prawami dziecka. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka UNICEF 2023.  Uczniowie z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Słotwinie świętują Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka wspólnie z UNICEF Nasza szkoła wzięła udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka organizowanych przez UNICEF Polska. 20 listopada to wyjątkowa data – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Przypomina nam, że wszyscy powinniśmy zwracać szczególną uwagę na dzieci i ich prawa. W 1989 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych  przyjęła uniwersalny dokument, gwarantujący wszystkim dzieciom na świecie ich prawa. Chronią one dzieci, ale i wspierają je w prawidłowym rozwoju. Znajomość praw pozwala najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami. Z drugiej strony daje im możliwość aktywnego uczestniczenia w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które je
Read more »